| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1.1 - Анализирует основные закономерности формирования, функционирования и развития права на основе методологии юридической науки |
| | История государства и права зарубежных стран | 1 | Осень | Сформирована |
| | История государства и права зарубежных стран | 1 | Весна | Сформирована |
| | История государства и права России | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.2 - Выделяет основные закономерности и исторические этапы развития права |
| | История государства и права зарубежных стран | 1 | Осень | Сформирована |
| | История государства и права зарубежных стран | 1 | Весна | Сформирована |
| | История государства и права России | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.3 - Использует учетные, аналитические и информационно-справочные системы и профессиональные базы данных для проведения правовой экспртизы |
| | Информационные технологии в юридической деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8.1 - Систематизирует юридически значимую информацию, получаемую из различных источников, включая правовые базы данных |
| | Информационные технологии в юридической деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8.2 - Применяет информационные технологии для решения конкретных задач профессиональной деятельности |
| | Информационные технологии в юридической деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8.3 - Демонстрирует готовность решать задачи профессиональной деятельности с учетом требований информационной безопасности |
| | Информационные технологии в юридической деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9.1 - Осуществляет выбор современных информационных технологий, необходимых для решения задач профессиональной деятельности, исходя из принципов их работы |
| | Информационные технологии в юридической деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9.2 - Применяет знания в сфере информационных технологий, исходя из принципов их работы |
| | Информационные технологии в юридической деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.1 - Анализирует задачу, выделяя ее базовые составляющие |
| | Философия | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информационные технологии в юридической деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.2 - Определяет и ранжирует информацию, требуемую для решения поставленной задачи |
| | Философия | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информационные технологии в юридической деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.3 - Осуществляет поиск информации для решения поставленной задачи по различным типам запросов |
| | Философия | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информационные технологии в юридической деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.4 - При обработке информации отличает факты от мнений, интерпретаций, оценок, формирует собственные мнения и суждения, аргументирует свои выводы, в том числе с применением философского понятийного аппарата |
| | Философия | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.5 - Анализирует пути решения проблем мировоззренческого, нравственного и личностного характера на основе использования основных философских идей и категорий в их историческом развитии и социально-культурном контексте |
| | Философия | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.1 - Определяет свою роль в команде, исходя из стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели |
| | Психология профессионального развития | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.2 - При реализации своей роли в команде учитывает особенности поведения других членов команды |
| | Психология профессионального развития | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.3 - Анализирует возможные последствия личных действий и планирует свои действия для достижения заданного результата |
| | Психология профессионального развития | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.4 - Осуществляет обмен информацией, знаниями и опытом с членами команды, оценивает идеи других членов команды для достижения поставленной цели |
| | Психология профессионального развития | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.5 - Соблюдает установленные нормы и правила командной работы, несет личную ответственность за общий результат |
| | Психология профессионального развития | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.1 - Выбирает стиль делового общения на государственном языке РФ и иностранном языке в зависимости от цели и условий партнерства; адаптирует речь, стиль общения и язык жестов к ситуациям взаимодействия |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Рецепция римского права | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.2 - Выполняет перевод профессиональных деловых текстов с иностранного языка на государственный язык РФ и с государственного языка РФ на иностранный |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.3 - Ведет деловую переписку на государственном языке РФ и иностранном языке с учетом особенностей стилистики официальных и неофициальных писем и социокультурных различий в формате корреспонденции |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.4 - Представляет свою точку зрения при деловом общении и в публичных выступлениях |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.1 - Интерпретирует историю России в контексте мирового исторического развития |
| | Философия | 1 | Осень | Сформирована |
| | История государства и права России | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.2 - Учитывает при социальном и профессиональном общении историческое наследие и социокультурные традиции различных социальных групп, этносов и конфессий, включая мировые религии, философские и этические учения |
| | История государства и права зарубежных стран | 1 | Осень | Сформирована |
| | Рецепция римского права | 1 | Осень | Сформирована |
| | Философия | 1 | Осень | Сформирована |
| | История государства и права зарубежных стран | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.3 - Придерживается принципов недискриминационного взаимодействия при личном и массовом общении в целях выполнения профессиональных задач и усиления социальной интеграции |
| | Философия | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.1 - Использует инструменты и методы управления временем при выполнении конкретных задач, проектов, при достижении поставленных целей |
| | Психология профессионального развития | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.2 - Определяет задачи саморазвития и профессионального роста, распределяет их на долго-, средне- и краткосрочные с обоснованием актуальности и определением необходимых ресурсов для их выполнения |
| | Психология профессионального развития | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.3 - Использует основные возможности и инструменты непрерывного образования (образования в течение всей жизни) для реализации собственных потребностей с учетом личностных возможностей, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда |
| | Психология профессионального развития | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-8.1 - Анализирует факторы вредного влияния на жизнедеятельность элементов среды обитания (технических средств, технологических процессов, материалов, зданий и сооружений, природных и социальных явлений) |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-8.2 - Идентифицирует опасные и вредные факторы в рамках осуществляемой деятельности |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-8.3 - Выявляет проблемы, связанные с нарушениями техники безопасности на рабочем месте; предлагает мероприятия по предотвращению чрезвычайных ситуаций |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-8.4 - Разъясняет правила поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного происхождения; оказывает первую помощь, описывает способы участия в восстановительных мероприятиях |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-9.1 - Демонстрирует толерантное отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья и готовность к конструктивному сотрудничеству с ними в социальной и профессиональной сферах |
| | Основы инклюзивного образования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-9.2 - Учитывает индивидуальные особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья при осуществлении социальных и профессиональных контактов |
| | Основы инклюзивного образования | 1 | Осень | Сформирована |